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寓环境教育于生态旅游之中

来源:莱芜日报 作者: 时间:2015.07.15

      □本报记者张茜

      在保护生态环境的大环境下,环境教育与生态旅游的结合成为必然。对于环境教育而言,生态旅游是一种有效的实践途径,生态旅游中的环境教育是一种现场教育,寓教于游,因此更具有实践价值。

     7月9日,我市龙山旅游区被评为省级环境教育基地。近年来,龙山旅游区始终把环境建设作为景区发展的出发点,坚持科学规划与环境保护相结合的原则,加强环境建设,规范日常管理,以开展环保、科研教育活动和品牌创建为载体,努力改善景区环境,营造环保教育氛围,提高游客的环境意识,为创建工作打下了坚实基础。

       编制发展规划明确发展思路

      本着人与自然和谐发展理念,旅游区于2002年聘请泰山学院编制了《龙山旅游区概念性开发规划》。以着力打造“鲁中第一生态民俗旅游村”为目标,加快“十大功能、18个景点”的分区建设,形成“一轴、两片、十大功能区”的空间结构。十大功能分区包括:入口服务区、旧村改造区、水滨游憩区、果园采摘区、大田耕作区、蔬菜种植区、经济作物种植区、苗圃种植区、动物园养殖区、生态保护区。18个景点即览胜亭、农夫家园、动物园、奇石园、龙山人家、十二孝碑林、老年公寓、盆景园、开心菜园等。十大功能分区和各景点之间,相互联系,相互呼应,形成良好的景观效果。

      加大投入不断加快项目开发进度

      旅游区投资1.2亿元,其中植树造林5000亩,栽植水土保持苗木1100多万株,各类经济树10多万株;铺设管道5000米,搬运土石方300多万方,建景点10多处,改变了过去“下雨泥沙顺水流”的状况,实现了“山上松柏槐,山下干鲜果”,人文景观和自然景观融为一体。丰富的山水和林木资源,为发展乡村旅游和民俗旅游奠定了良好基础,并已按照规划建设了龙山老年公寓、书画院、动物园、娱乐广场、和平鸽广场、茶园、桂花园、桃花园、杏花园、核桃园、板栗园、花椒园、槐花谷、放生池、农夫家园等旅游项目。

        完善设施提升服务功能

         近年来,旅游区坚持以原生态为主题,不断加快旅游区各项基础设施建设,进一步加强环境保护,完善旅游服务功能。目前,已修建旅游区内外车行道14公里,修建区内台阶路、步游路等11公里,形成了路路相通的旅游交通网络,形成大小旅游环线10余条,极大地方便了游客;修建大小停车场5处,停车位400多个;建设生态厕所6处,厕位100余个,并固定专人清扫,方便游客使用;建各类游客休息设施50余处,设置旅游区景点标识牌160多处。购置了旅游专用车辆,方便游客游览。旅游区还规划建设了游客中心、导服中心、医疗救护中心、购物商店等,为游客提供接待、咨询、救护及其他服务。为了给游客创造一个世外桃源式的景区,进一步加强景区内部人居环境的整治,减少生活排污,垃圾定点收集,坚决制止向河流、水库等倾倒生活垃圾。

          加强意识提高培训力度

        为进一步保护现有的环境保护成果,景区定期聘请专家进行科普宣传、生态展示等,以更加科学的态度和行为来维护景区的综合环境,配备专门人员进行环境监督,责任到人,分片区管理等相关的管理措施,同时制定环境应急预案,对于突发事件应急处理科学有序。针对景区的不同工作岗位制定相应的环境奖惩标准,同时,对于环境保护难度较大的南部区域重点看护,特别是防火期期间,增派人次,加强防火意识。