随着我市党的群众路线教育实践活动的深入开展，一批批党员干部、社会各界人士来到“八办”兰州纪念馆、兰州战役纪念馆等红色教育基地参观学习，接受革命传统教育和精神洗礼，缅怀老一辈党员践行群众路线的光辉精神。我市红色教育基地纷纷迎来了参观学习的热潮。

    但与此同时，记者在采访中注意到，平时来红色教育基地参观学习的大部分是成年人。而迫切需要接受革命传统教育的青少年们，却只是每逢清明等节日，才会在学校的组织下来到红色教育基地。那么，是什么让孩子们减弱了触摸那段历史的兴趣？怎样才能让更多的孩子们走进红色教育基地？记者就这些问题进行了走访。

    A“橱窗＋镜框”难以打动青少年

    “你知道兰州有哪些红色教育基地？”记者在我市几所重点中学，随机采访了一些学生，发现孩子们普遍对我市的红色教育基地感到陌生，几乎没有孩子自发前往红色教育基地，去接受革命传统教育。大多数学生对红色教育基地的印象，仅仅是“在学校组织的参观展览、集体扫墓时去过”。

    革命传统教育对于青少年成长起着重要的作用。但为什么孩子们不愿主动走进红色教育基地呢？兰大附中几个刚放学的初中学生告诉记者。“展柜中就是一些资料和图片摆在那儿，感觉有点枯燥。”“仅仅是参观我觉得很单调，这种形式我们不太喜欢。”

    “我们学校曾组织学生去参观一个红色教育基地，回来后让学生写感想，不少学生写的都是今天去了哪里参观，在外面吃了些什么，一路上玩了些什么，基本看不到思想上受到熏陶的内容。”南昌路东段某小学班主任老师何秋霞说，目前我市不少红色教育基地依然以“橱窗＋镜框”为主，孩子们缺乏参与性和体验性。因此，即使学校组织活动参观教育基地，不少学生也没有把重点放在接受教育上，而是当成了去郊外游玩。

    何秋霞老师认为，由于不少红色教育基地的展览形式较为单一，纸质的、影音的内容较少，孩子们参观红色教育基地时，只停留在听解说、看展品的阶段，往往很难了解展品背后的故事。

    “另外，我市的红色教育基地，不少分布在较偏僻的地方，组织学生集体外出，一旦发生意外，学校方面要承担责任。所以，现在学校对学生的课外教育，大多都会选择组织校内社团活动、举行家长开放日等活动形式。”一名不愿透露姓名的校长向记者坦言，“同时，由于目前的升学率竞争压力较大，很多学校即使组织学生去接受革命传统教育，也往往是只走形式不重内涵，使活动本身失去活力，让学生觉得红色教育基地没有吸引力。”

    而从家庭的角度来看，由于目前大多数家长过于看重孩子的学习成绩，明显忽视了对孩子进行革命传统教育。在接受记者采访的30名学生中，没有1名曾被父母带着去参观过红色教育基地。在采访中多名学生表示，即使学校组织了这类参观学习的活动，父母由于担心影响学业，往往还会抱怨学校“净干没用的事情”。

    B 资源丰富红色历史厚重

    “目前我市很多红色教育基地中，都陈列着珍贵的革命文物，丰富的历史图片，相关资料也很翔实，这比书本中的说教要生动得多。”在记者的走访中，多位红色教育基地的工作人员纷纷表示。据了解，兰州的红色资源主要有八路军兰州办事处纪念馆、兰州烈士陵园、兰州战役纪念馆、张一悟纪念馆等，其中珍藏大量的历史资料和珍贵文物。

    谢觉哉曾经用过的小皮箱、铜墨盒，手提小缝纫机，八路军穿过的草鞋，精巧的苏联碗，进步人士创办的抗战刊物……八路军兰州办事处纪念馆中一件件珍贵的展品，把人们带回到那个民族兴亡的峥嵘岁月。“八办”于1937年8月25日成立，是抗日战争时期中国共产党设在兰州的公开办事机构，曾广泛宣传中国共产党的抗日主张，积极组织和推动甘肃抗日救亡运动，培养输送大批进步青年到延安参加革命，为抗日战争的胜利做出了重要贡献，被周恩来亲切地誉为“革命的接待站，战斗的指挥所”。

    解放后，八路军兰州办事处旧址被辟为革命纪念馆，并被确定为“甘肃省省级重点文物保护单位”，先后命名为“全国青少年爱国主义教育基地”、“全国爱国主义教育示范基地”，“全国国防教育示范基地”，是兰州市、甘肃省乃至整个西北地区开展革命传统教育和爱国主义教育的重要场所。

    兰州战役，是解放战争时期，中国人民解放军第一野战军在甘肃省兰州地区同国民党军队进行的战略决战，由彭德怀任总指挥。战役发起于1949年8月，经历了窦家山、古城岭、马架山、营盘岭、沈家岭、狗娃山和黄河铁桥等激战，战役中共牺牲了8000多位先烈。兰州战役是解放大西北的最后一次战略决战，对全部解放西北五省辽阔的祖国疆土有着重要意义。兰州战役纪念馆精选了295幅历史图片，22张作战形势图，征集了部分历史文物，除大量珍贵的档案文献和丰富的图片资料外，布展还运用雕塑、油画、沙盘、情景再现等表现手法直观生动地再现了兰州解放那段波澜壮阔的历史。

    张一悟故居位于榆中县城关镇北关村1号，2004年12月被榆中县人民政府确定为县级文物保护单位，2005年被榆中县委命名为榆中县党史教育基地。张一悟是马克思主义在我省最早的传播者，中共甘肃特别支部的创建人，甘肃党组织诞生、发展、壮大的见证人，为马克思主义在甘肃的传播、发展壮大和甘肃党的事业作出了重要贡献。在榆中县张一悟纪念馆里，陈列着张一悟生前用过的书籍、衣物、学习用品，还有毛泽东、周恩来亲笔签发的任命书和烈士证，以及张一悟生活、工作照等。

    历史的硝烟早已散去，峥嵘岁月也渐渐被时光磨淡了印记。如今，怎样才能让更多的孩子满怀兴趣地走进红色教育基地，在革命传统教育中触摸那段可歌可泣的历史，又成为了现阶段人们思考的问题。

    C“活历史”才能吸引青少年

    “我喜欢听英雄的事迹和革命故事，他们能让我有信心战胜困难，明白坚持和奋斗在人生中的意义。学校最好能更多地组织参观活动，但是参观的内容一定不要令我失望。”在记者的走访中，不少学生希望父母和学校不要只盯着成绩单，应该让自己多接触学业之外的“正能量”，并希望红色教育基地多增添些生动、活泼的内容。

    近年来，随着我市经济社会的迅速发展，我市各个红色教育基地也有了全面的提升，由以往单一的参观学习、瞻仰祭扫向多形式转变，基地文化与校园文化、旅游文化实现了有效的融合和交流。同时，还采用“走出去，请进来”等方法，拓展红色教育的覆盖面，吸引青少年前来接受革命传统教育。

    以八路军兰州办事处纪念馆为例。2013年，该馆开展了形式多样的馆外宣传活动，馆长朱永光前往农科院等单位院校，举办西路军专题讲座4次；纪念馆培养培训老讲解员走进高校进行讲座，并让流动展览深入校园。同时，通过5·18世界博物馆日、中国文化遗产日等活动，以展出宣传展板、散发宣传折页、现场售书等多种形式，多方面介绍纪念馆概况及现有展览。纪念馆建立了红色书屋，为对革命历史感兴趣的游客提供丰富的资料书籍，同时，还推出了具有纪念馆特色的旅游纪念品，吸引了大量市民和游客前来参观。

    “今年，纪念馆将积极开展与省内各学校、各部队共建活动，并组织进行各大中小学校及部队《八路军驻甘办事处与甘肃抗日救亡》和《中国工农红军西路军事迹》流动巡回展。”八路军兰州办事处纪念馆负责人说。

    “红色教育基地有自己的特点，所以不可能搞出太多的‘卖点’来吸引青少年。但是，只有‘活历史’才能吸引青少年，可以考虑借鉴一些旅游业的思路和做法。”东岗西路某大型旅行社营销经理顾世平，从事毕业游、亲子游等策划已有5年，对青少年的兴趣特点和思维方式颇为熟悉。

    顾世平认为，红色教育基地可以像打造旅游线路一样，来开发自身的教育资源。比如可以与各旅行社进行联系沟通，努力把红色教育基地纳入毕业游、亲子游等旅游线路。同时，还可以开辟“我当一天讲解员”、“兰州战役一日游”等针对青少年的主题活动，并附带一些场景模拟、知识问答等小活动，以提高革命传统教育对孩子们的吸引力和感染力。另外，教育基地也不妨主动与我市各所学校联系，抓住各个纪念日、主题班会等机会组织活动，吸引青少年参观，或者为学生宣誓加入少先队、共青团的时候提供场地。

    “对青少年进行革命传统教育，是学校、家长和全社会共同的责任。学校应该尽力为孩子接受革命传统教育提供机会和平台，而家长们也不应该只重视孩子的考试分数，而忽视了对孩子的革命传统教育。”业内人士认为，在加强青少年的革命传统教育中，家庭、学校、社会应承担起更大责任。首先，应该让孩子们了解历史，只有在了解历史的基础上，才会对带有历史烙印的展览产生兴趣。在记者的走访中，多位市民也纷纷表示，红色教育基地是历史的见证，是培养孩子爱国主义精神、民族自豪感、历史使命感的重要载体，在孩子的教育中具有不可替代的重要作用。因此，学校、家长和全社会应该共同重视，让更多的孩子走进红色教育基地。

                                                                                                                                                                                                                                                                             来源：兰州新闻网