红色教育是一项政治性很强的工作。在当今世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展的背景下，如何搞好红色教育，是摆在我们面前的现实课题。为此，红色教育需要不断更新观念、创新形式，进一步提升吸引力、说服力和感染力。(6月11日 人民网)

红色教育是在以红色作为时代精神内涵的象征，务实的落点在于教育，呼唤有志青年挑战自我奉献社会的一种崇高精神，是在中国共产党的领导下为实现革命精神的传承、促进社会主义现代化建设过程中形成的观念意识。不论是学生、普通群众，还是党员干部，红色教育主张进行爱国主义教育和红色传统教育，使其认真感受中国共产党艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程，理解在中国革命和建设征途中形成的“红色文化”精髓，红对学生进行对于当代大学生培养爱国主义精神和形成集体主义意识具有重要作用，有利于其坚定信念、明辨是非、明确使命，树立正确的人生观价值观和理想信念，从而更加满怀信心地投入到建设中国特色社会主义事业之中。

红色教育突出一个“红”字。就是利用不同地域的红色文化资源，如充分依托爱国主义教育基地、红色旅游经典景区、著名抗战遗址等留存于全国各地这些红色资源，发挥红色教育良好的社会效益。因为红色资源既包含了战火纷飞年代的历史遗存，也包含了革命先辈和英模人物的感人事迹，更包含了催人奋进的精神能量，使红色教育有了真实可信的素材，生动活泼的案例，是红色教育的“源头”和“活水”，既充实了红色教育的特色资源，也使红色教育的组织与实施丰富多样。

红色教育更要显现一个“活”字。要利用地域资源为红色教育注入源源不断的活力来讲好红色故事。通过一幅幅图片，一件件实物，一封封电报，一个个故事，朴实的话语，真切的情感讲好红色故事。要真讲真信，服人悦心。真讲真信就是要以实事求是的态度，坚定坦诚的立场，真诚饱满的热情，走进历史，走进历史事件历史人物的真实世界，以无可辩驳的史实告诉人们什么是共产党人的理想信念，什么是共产党人的优秀品质和崇高风范，谁是历史不可磨灭的英雄。以真为先，以信为本，以情感人，以理服人，让每一堂红色教育课丰富生动，每一次红色教育故事都令人信服。

发展红色旅游、开展红色教育不只是参观红色遗迹，更在于挖掘红色文化资源，激发“红色认同”。这就必须突出彰显党的奋斗历程、革命精神、红色底蕴，用党的奋斗历程和宝贵经验启迪人，用党的历史所承载的革命精神鼓舞人，用革命先辈的崇高风范感染人，从而引导党员干部始终保持政治上的清醒坚定，进一步增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。创新创意红色教育方式方法，实现更好的教育效果，也是上好这一堂必修课的题中之义。(文/潼江新柳)